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警告信号:何时需要关注

有时孩子可能会表现出让父母担心的行为. 通常,这些行为符合发育年龄的预期. 然而, 一些在一段时间内显著影响孩子的行为可能值得额外考虑.

行为和担忧

下面是一些常见的与童年有关的行为, 包括:多动症, 焦虑, 抑郁症, 行为障碍, 发展/学习和酒精/物质使用. 还提供了其他资源的链接.

注意力缺陷多动症

Inability to sit still for calm activities such as eating or having a book read to them; running from toy to toy; displaying extreme impatience with others.

小学

Inability to focus on one activity; trouble completing task before getting bored; difficulty following directions that require planning or executing a plan.

二次

Struggle in meeting expectations for turning assignments in on time and/or being organized; Does not comprehend the consequences of risk-taking behavior.

事实对家庭 -注意缺陷多动障碍(英语 (PDF) | 西班牙语 (PDF))

其他信息和来源材料: 疾病预防控制中心.政府

焦虑

焦虑可能表现为分离焦虑、拒绝上学或露营、要求别人在就寝时间陪着自己或选择性缄默, 什么是拒绝发言.

小学和中学

过度担心成绩等各种事情, 家庭问题, 与同事的关系, 以及在体育方面的表现, 可能包括强迫性行为, 社交焦虑和/或恐慌发作.

事实对家庭 焦虑(英语 (PDF) | 西班牙语 (PDF))

其他信息和来源材料: aada.org

抑郁症

这些症状可能发生在任何年龄范围.

经常哭闹,情绪烦躁,情绪不稳定.

小学

改变成绩, 在龙8国际app手机客户端惹麻烦, 或者拒绝上学, 低自尊, 感到愤怒的, 抑郁和烦躁.

二次

戒断,饮食或睡眠习惯的改变,精力的丧失,死亡或自杀的想法.

事实对家庭 抑郁症(英语 (PDF) | 西班牙语 (PDF))

其他信息和来源材料: aada.org

行为障碍

情和小学

Often angry or lose their temper; often angry with adults or refuse to comply with adult’s rules or requests; often blame others for their own mistakes or misbehavior.

这些行为更有可能发生在他们认识的人周围,而且比同龄的其他孩子更频繁.

二次

改变成绩, 在龙8国际app手机客户端惹麻烦, 或者拒绝上学, 低自尊, 感到愤怒的, 抑郁和烦躁.

事实对家庭 -敌对及叛逆儿童(英语 (PDF))

其他信息和来源材料: 疾病预防控制中心.政府

发展/学习障碍

达到发展里程碑的困难, 如爬行, walking and talking; Share concerns with your child’s doctor

小学和中学

Difficulty remembering what was just said or just read; Difficulty understanding and following directions or staying organized; Difficulty with reading, 写作和/或数学

其他信息和来源材料: 疾病预防控制中心.政府

酒精/物质使用

学前班,小学和中学

Sudden moodiness or irritability; argumentative, disruptive or rule-breaking behavior; poor judgment or irresponsible behavior; withdrawal from previously preferred activities; increase in secretive actions.

事实对家庭 -滥用药物(英语 (PDF) | 西班牙语 (PDF))

其他信息和来源材料: 疾病预防控制中心.政府