Dr. 迈克尔·J. Martirano
龙8国际app手机客户端负责人
传记
Dr. 迈克尔·J. Martirano于2018年7月被任命为龙8国际app手机客户端下载的负责人，自2017年5月起担任临时负责人. 作为一名超过35年的教育家，他认为自己首先是一名教师. 他遵循“教好孩子”的原则, 你必须很了解孩子,，并致力于确保公平，让每个学生都有机会在一个包容和培养的环境中成功.
Dr. Martirano通过他的 战略行动呼吁, 哪些龙8国际app手机客户端将学生置于所有决策的核心，并作为所有系统的基础，以确保每个学生的学业成功和社交情绪健康. 他专注于在系统和整个社区建立牢固的关系和信任, 并吸引广泛的社区成员的参与, 工作人员和学生帮助霍华德县的龙8国际app手机客户端达到下一个水平.
战略行动呼吁
Dr. Martirano的 战略行动呼吁, 公平地学习和领导, 在一个包容和培养的环境中，指导所有的系统行动和决定，以确保每个学生的学业成功和社交情绪健康. 这一战略计划将优先事项统一起来, 计划和资源, 并包括绩效衡量，以跟踪系统进展，实现15个预期结果，跨越三个关键领域:以学生为中心的实践, 包容的关系, 反应迅速，效率高.
了解更多有关博士的资料. Martirano的 的龙8国际app手机客户端社区行动号召→
包容的关系
Dr. Martirano知道，强大和积极的关系是每一个的龙8国际app手机客户端目标成功的基础, 包括学生和员工的成就和福祉, 社区支持, 以及充足的资源来确保优秀的教育项目. 在接管龙8国际app手机客户端系统后, 他立即集中精力重建与民选官员的关系, 社区成员及职员. 他继续寻求不同利益相关者的意见和合作, 并涉及到更多的学生代表, 父母, 社区倡导者和工作人员在各级发展倡议和贡献解决方案.
重点关注领域
股本
Dr. Martirano领导的龙8国际app手机客户端在龙8国际app手机客户端系统实践中使公平无处不在, 资源和机会, 以及确保的龙8国际app手机客户端所有利益相关者之间公平的共同定义和语言. 具体努力支持对公平纪律做法的承诺, 增加员工的多样性, 在课程中嵌入多样性和包容性.
恢复实践
在恢复性司法原则的基础上，恢复性实践是Dr. Martirano的主要, 实现更高水平的学生参与和成就的长期战略, 缩小学生群体之间的成绩差距, 并确保培养, 为所有学生提供包容和安全的学习环境. 这些实践在学生和员工之间建立了基于同理心的健康关系, 在龙8国际app手机客户端社区的成年人中, 学习投入的基础是什么.
提高“学生声音”是龙8国际app手机客户端建立恢复性气候的基本策略. 学生的声音圈和其他倡议加深了工作人员对学生观点的理解, 提高学生在龙8国际app手机客户端领导中的作用, 并告知教学和学习经验是迷人的和鼓舞人心的.
- Dr. Martirano被《龙8国际app》(Baltimore Business Journal)评为2020年多元化领袖
- 回应的龙8国际app手机客户端学生的种族歧视行为/社交媒体帖子
- 在全国性的种族主义、仇恨和偏见事件后发表的声明
- 预防欺凌公共服务公告
- StoryStrong 通过不同的第一人称叙述为学生提供一个论坛
- 达到学院这是一项旨在加快学生成绩的恢复性龙8国际app手机客户端项目
福祉和心理健康
超过22%的的龙8国际app手机客户端学生生活在贫困中, 还有更多的人面临语言障碍, 妨碍学习和取得成就的心理健康问题和其他挑战. Dr. Martirano正在通过增加特殊教育工作者来加强对最需要帮助的学生的支持, 龙8国际app手机客户端的社会工作者和护士，与社区服务提供者合作，扩大获得基本服务的机会.
- 农场援助计划公共服务公告，鼓励有需要的家庭获得免费或低成本的龙8国际app手机客户端膳食和许多其他福利
- 加强对学生心理健康的支持
- 通过扩大外展活动为学生和家庭提供支持
特殊教育
Dr. Martirano致力于确保需要特殊教育服务的学生在限制最少的环境中获得高质量的教学和支持, 与员工通力合作, 家庭和社区提供者.
- 的 特殊教育战略计划 包括正在进行的关于教学实践改进的策略和倡议, 数据驱动的结果, 社会技能, IEP的遵守和问责制, 专业学习, 和人员
- 一个支持有阅读障碍和其他阅读障碍的学生的工作组也包括学生, 他们的家庭, 社区成员及职员
- 的 督学特别教育谘询委员会 建议改进项目、倡议和对学生及其家庭的支持
个性化的学习
在博士. Martirano的领导, 的龙8国际app手机客户端正在迅速扩大学习机会，以配合学生的个人优势, 需要, 技能和兴趣. 新的数字和其他非传统选择, 多个职业生涯路径, 早期大学的机会, 其他举措也丰富了所有学生的教育.
- 的龙8国际app手机客户端与社区伙伴合作，确保学生进入幼稚园，做好学习的准备. 开始学习, 跟我读、Talk with Me和其他项目支持从5岁到5岁的孩子的家庭.
- 的 启动 双招生计划让学生在获得大学学位方面有了先机，并为更多的学生打开了接受高等教育的大门.
- 新 农业 和暖通空调职业学院，另外 创新的学徒通路 对阀杆, 建筑和其他职业, 加入向高中生开放的越来越多的职业准备选择.
- 本地机构透过“实习计划”，为学生及教职员提供实习及其他机会 主管项目创新咨询委员会.
反应灵敏和透明的运作
Dr. Martirano考虑龙8国际app手机客户端系统决策和运作的透明度, 财政的完整性, 对社区负责是龙8国际app手机客户端系统最基本的责任.
在接管龙8国际app手机客户端系统后，他果断地简化了运作, 加强学生安全保障, 并向员工展示积极响应和值得信赖的承诺, 社区成员和民选官员. 他完善了业务流程，以确保严格的财务监管和最有效、最高效地利用龙8国际app手机客户端系统资源.
- 定期和公开的沟通, 全面的网站呈现, 提供多种输入和反馈的机会确保社区, 教职员工和学生可以充分获取信息并有意义地参与其中 龙8国际app手机客户端边界检查, 预算计划，以及其他主要程序和措施.
- 一个创新的在线 MPIA输入和跟踪系统, 这是该地区的第一个, 提高涉众询问的透明度和响应能力. 的龙8国际app手机客户端推出在线MPIA追踪系统，提高透明度
- 的 SCTA网站 是否有一个用户友好的资源，用于监测业绩指标和在增加公平和缩小机会差距方面取得的进展.
成就
教育
- 国家警司学院，2010:俄亥俄州立大学
- 博士学位的教育, 龙8国际app手机客户端管理与教学领导“，, 1994年:诺瓦东南大学
- 教育、教育政策、规划和管理硕士，1992:马里兰大学
- 教育、咨询和人事服务硕士，1985:马里兰大学
- 1981年马里兰大学理学教育学士
职业生涯突出
- 负责人, 2018-present; Interim 负责人, 2017-2018:龙8国际app手机客户端下载, 马里兰
- 2014-2017年:西维吉尼亚州教育主管
- 龙8国际app手机客户端主管，2005-2014:圣. 马里兰州玛丽郡公立龙8国际app手机客户端
- 龙8国际app手机客户端行政主管，2002-2005年:龙8国际app手机客户端下载，马里兰州
- 2001-2002年，劳雷尔高中校长:乔治王子郡公立龙8国际app手机客户端系统，马里兰州
引人注目的成就
Dr. Martirano被认为是美国教育的最高领袖之一. 以下是他在职业生涯中获得的一些荣誉和成就:
- 马里兰年度督学
- 杰出的西弗吉尼亚奖
- 为马里兰州多元文化教育做出贡献的杰克·爱泼斯坦奖
- 他被命名为“创造不同的首席”和“塑造美国K-12教育的未来”50人之一,“智能名单大奖”
- 马里兰公立龙8国际app手机客户端主管协会会长
- 代表美国的八个州立龙8国际app手机客户端系统的负责人之一.S.中美对话在上海举行
- 最受尊敬的CEO
- 霍华德县农业局颁发的"农民之友"奖
- 霍华德县全国有色人种协进会教育冠军奖
- 巴尔的摩商业杂志领袖多元化
的龙8国际app手机客户端执行领导团队
的龙8国际app手机客户端主管迈克尔Martirano重组了中央办公室，以促进公平, 提高效率, 确保所有学生都取得优异的成绩. 新的组织提供了一个更扁平的领导模式，促进了跨领域和纵向的合作，并在整个龙8国际app手机客户端系统的所有层次上开放了沟通渠道. 把教学作为从出生到毕业的连续统一体, 新的结构使龙8国际app手机客户端系统能够更好地支持龙8国际app手机客户端和社区, 提高对父母/监护人的响应能力, 和提高透明度.
博士的邮件. Martirano
(superintendent@claireonadare.com)
叫博士. Martirano办公室
