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多元化、公平和包容

的龙8国际app手机客户端致力于促进公平,并将多样性和包容性纳入每一项重大事业.
它致力于消除获得机会方面的不平等, 机会和包容是消除成绩和机会差距的关键,并为每个学生提供应有的培养和支持性龙8国际app手机客户端环境.

具体努力支持承诺

将多样性和包容性贯穿于整个 Curriculum与龙8国际app

公平的纪律实践

雇用的员工反映了 群落多样性

为员工提供 文化能力的专业发展

利用合作伙伴 如县政府和社区组织

组织文化和氛围

的龙8国际app手机客户端建立在包容和公平的原则之上 战略行动呼吁 (SCTA)指导所有的系统行动和决定,以确保在一个包容和培养的环境中,每个学生的学业成功和社交情绪健康. Our system’s commitment to eliminating disparities in access, 机会和包容将是缩小成绩和机会差距的关键,并为每个学生提供应有的培养和支持性龙8国际app手机客户端环境.

主管和教育委员会成员个人致力于确保的龙8国际app手机客户端龙8国际app手机客户端或系统社区的任何成员都不会成为不尊重或不容忍的受害者. 以下是所有主要的国家, 国际或当地的不宽容或仇恨事件, 负责人Michael Martirano发表声明,强调社区包容和相互尊重的重要性. 例子包括一个 对仇恨事件的反应 它共同明确地概述了所有仇恨事件之后将产生的后果. 其他回答包括: 声明的团结 与霍华德县亚裔美国教育工作者及霍华德县人权委员会于5月7日联合发表, 2020, 和一个 六月节 社区呼吁改变的消息.

董事会于7月9日通过了一项决议, 2020, 谴责任何针对非裔美国人的偏见和种族主义, 亚裔美国人, 拉丁裔美国人, 美国穆斯林, ”+社区, the Jewish community 和一个ny other groups who have been ignored, 被边缘化的, 歧视和/或压迫,并按照这些价值观来分配资源.”

委员会每年发表公告,强调社区服务提供者社会各阶层的重要贡献和传统:

  • 非裔美国人历史月
  • 阿拉伯裔美国人传统月
  • 拉美裔文化月
  • ”+历史月
  • 美国原住民历史月

员工的多样性

Higher levels of staff diversity lead to diverse viewpoints 和 perspectives, 哪些给所有的龙8国际app手机客户端社区增加了价值. When 学生 see their identities reflected in their teachers 和 other school staff, they are more engaged in learning 和 improve academically, 社会情感和行为. 的龙8国际app手机客户端继续努力,使员工的多样性符合龙8国际app学生群体的多样性, 在地区和国家教师严重短缺的情况下,加强努力,确保有更广泛的高素质的潜在候选人.

Superintendent Martirano meets regularly with school administrators of color. 一个非正式的色彩教师咨询小组将很快成立,作为主管咨询小组的一部分, 定期开会,就的龙8国际app手机客户端计划和流程提供反馈和建议,并发现改进的机会.

Focused efforts toward diversifying the workforce are showing promising results. In 2019, 超过30%的新教师被聘用, promoted 和/or returned from leave represent African American, 亚洲, 西班牙裔或两种或两种以上种族, 相比之下,2018年这些群体的比例不到24%. 在全体员工中,多样性增加了0.3% from 2018 to 2019, with increases for specific groups at 6.亚洲人3%.黑人/非裔美国人占1%.西班牙裔占7%,西班牙裔占10%.两场或两场以上比赛3%.

专业发展

Professional learning is essential to organizational development, 而高质量的专业学习经验对于灌输多元化的理念至关重要, 股本, 和包容. 在多元化方面受过良好训练的员工, 公平和包容的作用更加有效, 支持建立更具包容性的龙8国际app手机客户端和办公室文化, engaging 和 supportive learning environments where the dignity of all is valued. 通过支持发展对文化敏感的教师,使他们能够接触到丰富多样的文化,提高教学质量, district-provided教学资源.

A focus on 股本 is incorporated into every administrator’s full year evaluation. 在全面评价年开始时, 校本领导确定将采取的关键行动,为所有学生营造一个公平的学习环境. 除了, 以龙8国际app手机客户端为基础的领导者经常从事以多样性为重点的专业学习, 股本, 包容和有效的纪律实践.

Newly added or updated DEI-related staff training sessions include:

  • Restorative Justice: 3-day introductory session, led by experienced school staff
  • 领导和平团体:4天密集会议
  • 文化水平
  • 创伤通知护理
  • 学生的声音
  • 文化回应教学
  • Microaggressions车间

Curriculum

自2017年以来, 的龙8国际app手机客户端已实施多项行动,以消除进入课堂的结构性障碍,并确保严格的课堂体验,反映龙8国际app社区的丰富多样性:

  • 取消所有不必要的Curriculum先决条件,历史证明这些Curriculum排除了未充分代表的学生群体
  • Eliminated low-level courses that had delayed high school graduation for some 学生, 和 sent others to college needing remediation in English 和/or math
  • 建立更广泛的机会,天才和先进的安置计划
  • Developed accessible 和一个ffordable dual enrollment course pathways
  • 采用一致的, 全区早期阅读计划和干预措施, 其中包括音位意识的发展
  • Significantly Increased the diversity of texts appearing in media centers, 教室和Curriculum
  • 将研究肯定的、普遍的设计原则纳入Curriculum教学策略
  • 培训教师和龙8国际app手机客户端管理人员提供以研究为基础的第一次教学和教学有争议的问题
  • 增加了选修课,包括所有12所高中都开设的非裔美国人历史Curriculum
  • BSAP星期六数学学院提供教学和丰富多样化的学生人口

公平的纪律实践

公平和恢复性的纪律实践支持学生获得全面的Curriculum和机会, 哪些最终会导致毕业和长期的成功. 的龙8国际app手机客户端 is committed to reducing disproportionality in implementing discipline, 包括减少纪律处分的必要性, 确保悬浮液使用的一致性, 及达到龙8国际app手机客户端改善计划内各项有关学科均衡的龙8国际app手机客户端质素目标. 为支持学生心理健康而增加的人员和资源正使更多学生充分获得他们所需的支持, 和 helping to reduce the stressors that can lead to discipline issues.

所有的龙8国际app手机客户端龙8国际app手机客户端都制定并实施一项针对不成比例停学的龙8国际app手机客户端改善计划. 每一所龙8国际app手机客户端的计划的一个核心组成部分是找出根本原因,并制定具体的策略来解决这些原因. 的龙8国际app手机客户端已经建立了一个每月的协议,要求龙8国际app手机客户端团队解压学科数据,并进行深入分析,包括确定趋势和模式. After analyzing the data, school teams develop strategies to address areas of concern. 已向所有龙8国际app手机客户端管理人员提供恢复性实践的专业学习和休学以外的替代办法.

恢复实践

的龙8国际app手机客户端 has accelerated the application of 恢复性司法 practices as a primary, long-term strategy for achieving higher levels of student engagement 和一个chievement, 缩小学生群体之间的成绩差距, 并确保培养, 为所有学生提供包容和安全的学习环境. 这些实践在学生和员工之间建立了基于同理心的健康关系, 在龙8国际app手机客户端社区的成年人中, 学习投入的基础是什么.

大多数龙8国际app手机客户端都在进行恢复性工作, 和 many have made significant progress in establishing restorative school 文化s. Examples of the wide variety of restorative processes in place include staff training sessions; restorative discipline practices; community-building circles based on focus areas such as peace, 指令, 以及其他对员工共同重要的话题, 学生 和 community stakeholders; restorative gatherings such as morning meditations 和 restorative conversations; assigning a teacher-on-call to assist 学生 needing extra support; regular check-in circles for 学生 having challenges; 和 restorative parent-teacher-student conferences.

提高学生的话语权是龙8国际app手机客户端建立恢复性气候的基本策略. 学生的声音圈和其他倡议加深了工作人员对学生观点的理解, 提高学生在龙8国际app手机客户端领导中的作用, 和 inform teaching 和 learning experiences that are engaging 和 inspiring.

社区协作

的龙8国际app手机客户端 recognizes that advancing system goals for diversity, 公平和包容需要社区所有成员的持续支持和协作. 龙8国际app重视与当地组织的合作, volunteers 和 supporters in providing input to system decisions, 支持学生和教职员, 和一个dvocating for policies 和 funding in support of our mutual goals.

  • 负责人的 多元化、公平和包容 咨询小组, 包括工作人员, 学生, 和社区成员, 代表广泛的观点和建议系统努力,因为他们与多样性有关, 股本, 和包容.
  • 所有 主管的咨询小组 包括不同的表示.
  • 与老年人委员会合作举办的社区讲习班对父母进行健康关系等主题的教育, 社交媒体, 学生的幸福, 家庭/龙8国际app手机客户端交流, 和反欺凌支持.
  • 亚洲共同体的福祉 本次网络研讨会由的龙8国际app手机客户端联合主办, 霍华德县的亚裔美国教育家, 和霍华德县人权委员会.
  • 首届韩国社区教育健康博览会提供了大学准备信息, 社交媒体的使用, 和 health 和 wellness for the Howard County Korean community.
  • 辅导如何帮助学生赢得生活:客座声音 爱默生·戴维斯,哥伦比亚庆祝教堂.
  • Creating Equitable Opportunities as a School Social Worker: 客人的声音 霍莉·弗拉纳根,龙8国际app手机客户端社会工作者.

许多社区组织贡献他们的专业知识和倡议,帮助的龙8国际app手机客户端推进和拥抱多样性, 学生之间的平等和包容, 教师和工作人员. 这 列表 represents a sampling of partners working on these efforts.

对学生和教职员的支持

的龙8国际app手机客户端追求“公平”,而不是提供支持的“平等”, 因为每个学生和工作人员都有独特的挑战,需要个性化的服务和支持来实现他们的目标.

  • Every school has at least one staff member who serves as a 多元化、公平与包容联络 to lead efforts that support diversity, 股本, 和包容. 的 DEIL supports school leadership with attaining 股本 efforts, 加强多样性, 学生的归属感也在增加, 工作人员和社区.
  • In 2021, 多元化的促进者, 股本, 特殊教育部设立了包容职位,与多元化办公室合作,支持早期干预服务计划, 股本和包容.
  • 新成立的学生服务支援工作小组,协助职员妥善处理学生及职员的心理健康问题, 包括二次创伤, 集体创伤, 和种族创伤, 在当前大流行和社会动荡的背景下.
  • 让LGBTQ+社区可见:嘉宾之声 作者丹妮尔·杜普伊斯,哈蒙德高中图书馆媒体专家和视频制作老师.
  • 预防欺凌公共服务公告.
  • LGBTQIA +青年 网站部分提供有关的龙8国际app手机客户端致力提供安全及友善的学习环境的资料,以及为自认为是女同性恋的学生提供支援的指引, 同性恋, 双性恋, 变性人, 质疑和/或同性恋, 双性, 无性和/或盟友.

多元化、公平和包容办公室(ODEI)

多样性办公室, 公平与包容(ODEI)引导的龙8国际app手机客户端努力建立一种归属感的氛围和尊严的文化, 与愿景一致, 任务, commitments 和 desired outcomes of the 战略行动呼吁. ODEI员工与部门领导合作,计划和实施促进多样性的举措和学习, 创建股票, 和 support inclusion of all stakeholders within the learning community. 具体的重点领域包括:

  • 专业学习和发展:ODEI计划, facilitates 和一个ssesses staff learning 和 development supporting diversity, 股本和包容.
  • 地区合作:ODEI与的龙8国际app手机客户端办公室和部门合作,制定和实施支持多样性的实践和政策, 股本和包容.
  • 龙8国际app手机客户端支持:ODEI提供积极主动的、反应性的技术支持,解决因多样性而产生的问题, 股本和包容, 和 supports schools in improving cultural responsiveness among 学生, 员工和家庭. Specific initiatives include 股本 inquiries 和 belongingness inventories, 为教职员和学生举办的尊严研讨会, 以及恢复性司法举措.
  • 社区伙伴关系:办公室与利益相关方合作,建立支持多样性的联盟, 股本和包容.

联系

Dr. 凯文·吉尔伯特 (kevin_gilbert@claireonadare.com)
多样性、公平和包容主任